同学们在学习历程中，经常会发现，一个单词往往有许多个意思，而且各个意思还相距很远，基础没联系。相当难记！不背单词，分数从哪来？背单词吧，太多意思，背得人要瓦解了。怎么办？怎么办？记得在华师一附中初中部时，有个学生问我：赵老师，clear这个单词是什么意思？我一听，太好了！不怕你提问，就怕你不吱声！然后我就兴致勃勃地教这位同学查起了字典。

翻看字典一看，好家伙！这么多寄义！学生看完这个词条之后，问我：赵老师，这个单词有这么多个意思，怎么记得住？另有，在这句话内里，它是什么意思？我一听，眼睛一瞪：词典够都给你了，你还来问我？自己再多看几遍！书读百遍，其义自见！学生一听，立刻向后转，拿着字典默默地走开了。貌似还在小声嘀咕：问了跟没问一个样……同学们，我看一看上图。clear这个单词有许多个汉语意思，基本上组成了一个语义区域，貌似很难记。But！看下面这棵树：大树的枝叶虽然茂盛，但都是有树干生发出来的。

同理，单词clear汉语意思虽多，但都是由其基础意思衍生出来。clear的基础寄义是什么呢？clear 基础寄义：没有杂质；没有障碍接下来，将基础寄义应用于各个场景，获得了clear的衍生寄义： 天空clear：晴朗的河水clear：清澈的玻璃clear：透明度声音clear：清晰的头脑clear：清醒的脸庞clear：白皙的嫌疑人clear：清白的；无罪的门路clear：流通无阻的战场clear：宁静的同学们，现在感受到了吧，如果没有记着单词的基础寄义，那么影象单词无异于瞽者摸象，容易导致一叶障目，不见森林。

如果记着了单词的基础寄义，去追本溯源，更容易记着词汇源流。如此闻一知十，事半功倍，何乐而不为之？。

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